让一年级学生通过动手操作体验数学

让一年级学生通过动手操作体验数学　　《数学课程标准》提出“要让学生在参与特定的数学活动和在具体情境中初步认识对象的特征，获得一些体验”。所谓“体验”，就是亲身经历，实地领会，通过亲身实践获得经验。它