《口技》教学反思范本

《口技》教学反思范本 《口技》教学反思范本 　　通过对文本的众多分析后，我采用了以诵读带动感悟的教学方式，立足于诵，在诵读的过程中进展评点教学，突出“读、诵、悟、品”四个字，将整个教学过程分为“诵读课