《白杨》第二课时教学设计范文

《白杨》第二课时教学设计范文 《白杨》第二课时教学设计范文 　　1、理解生字新词，会用“哪儿………哪儿………”和“不管……不管……总是……”造句。 　　2、能读通课文，体会文章表达的思想感情。 　　3