中班科学活动奇妙的喷泉教案反思

中班科学活动奇妙的喷泉教案反思中班科学活动奇妙的喷泉教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在探索中发现和了解喷泉形成的简单原理，乐于探索，积极参与喷泉小实验，适合幼儿园老师们

中班科学活动奇妙的喷泉教案反思 中班科学活动奇妙的喷泉教案反思主要包含了活动目标，活动 准备，活动过程，活动反思等内容，在探索中发现和了解喷泉形成 的简单原理，乐于探索，积极参与喷泉小实验，适合幼儿园老师们 上中班科学活动课，快来看看奇妙的喷泉教案吧。 活动目标： 1、在探索中发现和了解喷泉形成的简单原理。 2、乐于探索，积极参与喷泉小实验。 3、感受喷泉给生活带来的快乐。 4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备： 1、材料：饮料瓶、盖子、一次性杯子、管子。(在饮料瓶 身和一次性杯子上钻好洞) 2、喷泉的视频和图片。 活动过程： 一、第一次探索，交流发现。 教师：小朋友，你们见过喷泉吗在哪里见过 教师：今天，我们来玩一个喷泉游戏。 老师带来了一些材料，这些材料小朋友们在日常生活中都 见过的，看看哪个小朋友能利用这些材料玩出喷泉。 1