小学数学课堂情境教学探究

小学数学课堂情境教学探究管城区南曹乡王司李小学 商瑞芳数学课程标准明确指出：数学教学要求紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有的知识出发，创设各种情境，为学生提供从事数学活动的机会，激发对数