农村小学生数学语言表达能力培养的实践研究

农村小学生数学语言表达能力培养的实践研究(温岭市规划课题立项)一．课题提出的背景（一）源于课程改革数学课程标准中明确提出了：“数学是一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。”要求