朋友 教案 心理健康七年级-通用版

教学目标让学生了解自己的择友标准。启发学生树立平等、健康的交友观。课前准备：多媒体课件或录音带。“心理显微镜”资料填写（如下）50份;我希望别人对我1 ()2 ()3 ()4 ()5 ()我实际生活中

教学目标 1. 让学生了解自己的择友标准。 2. 启发学生树立平等、健康的交友观。 课前准备： 1. 多媒体课件或录音带。 2. “心理显微镜”资料填写（如下份; ）50 我希望别人对我 2( ) 3( ) 4() 5() 1() 我实际生活中对别人 2( 3( ) 4() 5() 1() ) 教学难点： 1. 各个环节之间过渡要自然。 2. 用适当的言语激发学生多多表达自己的真实想法。 教学过程： 一、朋友好像 .... 1. 引入：播放《第一时间》（从学生进课堂起就一直放着） F4 你知道这首歌是谁唱的吗?你觉得这首歌想表达什么意思，抒发一种什么心情呢？歌中 唱道，朋友好像浓浓的热咖啡，温暖你的心情。你觉得这个比喻怎么样？ 那么，如果让你来说，你觉得朋友好像什么，为什么像?现在让我们随着美妙的音乐,展 开想象的翅膀去想一想，朋友好像什么？ 2. 讨论，发言： 3. 小结：几位同学都说的非常好，朋友有时真得好像雨天里的一把伞，冬天里的一团