2019-2020年八年级生物下册 食品保鲜技术教案 冀教版

2019-2020年八年级生物下册 食品保鲜技术教案 冀教版教学设计指导思想本节课从“老师是教学的主导，学生是教学的主体”的理念出发，根据本节课的内容和学生的实际情况，选择了有助于提高学生多方面的能力