小班数学详案教案及教学反思送礼物

小班数学详案教案及教学反思《送礼物》 设计意图 小班的孩子对数的概念已有肯定的熟悉。而数学训练应亲密联系幼儿的实际生活进展，利用身边的事物与现象作为科学探究的对象。让幼儿运用

小班数学详案教案及教学反思《送礼物》 设计意图 小班的孩子对数的概念已有肯定的熟悉。而数学训练应亲密联系幼儿 的实际生活进展，利用身边的事物与现象作为科学探究的对象。让幼儿运 用感官，通过动手从生活和嬉戏中体验到数学的趣味。让幼儿练习手口全 都点数。有利于其长远进展;即贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物或问 题。又有助于拓展幼儿的阅历和视野”。因此，此活动也可来源与生活， 又能效劳于幼儿的生活。让幼儿在欢乐中进展，在进展中欢乐。 活动目标： 1、能收口全都的点数3以内的数，按点卡数量匹配相对应数量的物 体。 2、按要求的取放材料，送礼物。 3、进展目测力、推断力。 4、培育幼儿比拟和推断的力量。 5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的欢乐。 活动预备： 1、小狗、小牛、小兔子玩偶和他们图片的点子卡。 2、发卡，小花片、吸管，珠子、花篮，假花、袋子、糖果若干。