动手做做看教学设计十一

《动手做做看》教学设计十一　　重点难点：　　理解科学家的话，也不一定都是对的这句话的真正含义。　　教学课时：　　一课时。　　三教学过程　　（一）导入新课　　生活中当你遇到不明白，不理解的问题时，你会怎