通过音标复现促进初一学生英语词汇学习的实证研究的中期报告

通过音标复现促进初一学生英语词汇学习的实证研究的中期报告中期报告：研究背景：英语作为全球通用的语言，对于初中生学生而言，需要掌握大量的英语词汇，因此词汇教学成为英语教学的重要组成部分。然而，对于学生而