《小学数学课堂教学的55个细节》之读后感

《小学数学课堂教学的55个细节》之读后感--数学课堂更具价值的几点学习心得《数学新课程标准》明确指出：“人人学有价值的数学，人人都能获得必须的数学，不同人在数学上得到不同的发展。”可见，“有价值的数学