18 在长江源头各拉丹冬.教学设计（表格式）

课 题18在在长江源头各拉丹冬学 习 目 标.品味文中生动描述各拉丹冬壮美景色的语句，感受作者表达的丰富情感。.把握文章的层次脉络，理清作者的写作思路。.体会文中表现出来的自然美，培养读者对大自然的感