课标版安徽省2020中考语文第二部分阅读专题四文言文阅读第14篇爱莲说通用

第14篇爱莲说 【2020年以单篇阅读形式考查】 原文精解 原文 段层精讲 第一段：以“水陆草木之花，可 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独 爱者甚蕃”为入题做准备，再以 爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之 陶渊明爱菊和世人爱牡丹做烘托， 2020 出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直， 最后用“予独爱莲”一语道出作 不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不 者心意，由此入题，自然说到莲 可亵玩焉。 的种种可贵之处，渗透出作者对 莲的无限赞美之情。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵 第二段：点明莲的比喻意义，感 者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后 叹真正的隐逸之士、志洁行廉之 鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜 士实在太少，并嘲讽了贪图富贵、 乎众矣。 追名逐利的世态。 【文章中心】本文采用托物言志的手法，在莲的形象中寄予作者不慕名利、洁身 自好的生活态度，以爱莲之情来表达对这种生活态度的赞赏，表达了自己对追名 逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。 【写作特色】(1)以花喻人、托物言志；(2)运用了对比、衬托的手法，突出中心， 加深立意；(3)综合运用描写、抒情、议论。 【现实意义】一个人如果自制力强，不受环境影响，就能够保持自己的高尚情操； 反之，如果自制力弱，就会“近墨者黑”。