教师个人专业综合实践三年计划1

教师个人专业综合实践（三年计划）　　一.专业发展的现状分析　　从20XX年9月至今，踏上教师岗位有9年的我较顺利的完成了社会角色的转换，从一名师范生到一名合格的小学教师。爱岗敬业，遵守中小学教师行