【教育资料】北师大版三年级语文下册教案-《珍贵的教科书》教学设计之二

【教育资料】北师大版三年级语文下册教案 《珍贵的教科书》教学设计之二立足于以读为本的教学思想，挖掘课文的阅读潜力和人文价值，遵循速读、略读、精读的阅读次序，引导学生理清叙事顺序，抓住重点，理解课文内容