苏教版小学四年级数学上教案《可能性课时2》

加深对可能性认识，领会可能性的大小，能够联系实质问题，学会用可能性知识展望简单游戏的结果。经历和体查采集、整理和剖析数据的过程，认识游戏规则的公正性。《可能性课时2》精选教课设计课题可能性单元六学科数