民族地区语文教学中“合作与竞争”学习方式的建立与评价

引入“合作与竞争”的教学机制，激发学生学习语文的兴趣 楚雄市大过口乡民族中学：李正学摘要：在课堂教学中引入“合作与竞争”的教学机制，是有效激发山区少数民族初中学生语文学习积极性的方法