幼儿园大班科学说课稿风的秘密含反思

幼儿园大班科学说课稿风的秘密含反思幼儿园大班科学说课稿风的秘密含反思　作为一名人民教师，时常需要用到说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。如何把说课稿做到重点突出呢？下面是小编整理的幼儿园大

幼儿园大班科学说课稿风的秘密含反思 幼儿园大班科学说课稿风的秘密含反思 作为一名人民教师，时常需要用到说课稿，编写说课稿 是提高业务素质的有效途径。如何把说课稿做到重点突出呢？ 下面是小编整理的幼儿园大班科学说课稿风的秘密含反思， 希望能够帮助到大家。 一、教材分析： 自然界中充满着神奇有趣的科学现象，就拿“风”这一 自然现象来说，一年四季天天都和我们会面，是孩子们从能 来到户外的那一刻起就能感受到的现象。现在正值春天，是 孩子们探索风的好季节。我们江南春天的天气，就如娃娃的 脸说变就变。白天的气温很高，到了晚上却会突然刮起大风 来，气温也骤降。在幼儿园，会听到大班孩子们在议论：我 看见迎春花的花瓣被风吹到了地上；大风把垃圾吹得到处都 是，清洁工人又要重新打扫了；今天有点冷，妈妈又给我多 穿了衣服……从孩子的话中，发现“风”是孩子需要的、感 兴趣的内容。追随孩子的经验和生活，就让大班孩子围绕“风” 自主生成一系列的探索“风的奥秘”的活动。