数学北师大版一年级下册动手做（二）教学设计

《动手做》（二）教学设计教学目标 :1.通过用七巧板拼图的活动,学生进一步熟悉学过的平面图形,初步认识平形四边形。2.在操作、观察、分析等活动中培养学生初步的空间观念、动手操作能力。3.在操作的过程中