有温度的话语小学作文600字

有温度的话语小学作文600字有温度的话语小学作文600字范文篇一：有温度的话语一人一事记叙文：顺叙事件要以情节取胜一、技法点拨用顺叙的记叙顺序构思作文是同学们最常见、最容易把握的方法，如果不运用一定的

有温度的话语小学作文600字 有温度的话语小学作文600字范文 篇一：有温度的话语 一人一事记叙文：顺叙事件要以情节取胜 一、技法点拨 用顺叙的记叙顺序构思作文是同学们最常见、最容易把握的方 法，如果不运用一定的技巧，这样的作文给人的印象往往平淡无味， 很难得到高分。如何才能把这类文章制造出“亮点”，使作文“靓 丽”起来呢？ 1、顺叙事件时，要交代清楚时间的推移或地点的转换。 如：写《都是成绩惹的祸》这篇作文，如果按照时间推移的顺序 来安排文章作材料，可以这样安排：上午发试卷时，老师对我冷眼相 待——中午吃饭时，同学对我冷嘲热讽——晚上在家里，平时热闹的 饭桌前鸦雀无声、异常沉闷。如果按照地点转换的顺序来安排文章材 料，可以这样安排：教室里老师发试卷时对我的态度——午饭后宿舍 里同学们对我的态度——回到家父母对我的态度。写作的时候，如果 用时间推移构思作文，一定要交代清楚表时间推移的词语“上午—— 中午——晚上”；如果用地点转换构思作文，则要清楚写出表地点转 换的词语“教室里——回到宿舍——回到家里”。 2、顺叙事件时，应该把所写人物或事件中最独特的地方，加以详 细地描写。 【举例】看着窗外的驰风与骤雨，我感到周围的冷气正一点一点 地向我逼来我把自己的双手合在一起，冰冷冰冷的。我只能双手用力 搓揉，以减轻手上的麻木。 “丽丽，你妈来了。”窗外的同学对我说。 我跑出教室一看，真的是妈妈。只见她在风雨中踟踟而行，瘦弱 的身子被狂风暴雨包围着，好似秋天落到地面的一片瘦树叶。