模拟卷资金石家教习高考物理快速记忆15条法则

Using the research method of literature, means of observation, behavioral approach, conceptual analy

Usingtheresearchmethodofliterature, meansofobservation,behavioralapproach, conceptualanalysisandthepatternof information-seekingoflocalandoverseaswere analyzedandcompared,Basicpatternstrategies oftechnologyinformation-seeking [金石家教]高考物理快速记忆15条法则 人的一切学习都包含有记忆。培养学生的任何能力,都离不开记忆力。记忆是 智慧的仓库,是智力活动的基础和源泉。在一定程度上,记忆力标志着一个人的智力 水平。一个人记忆得如何,跟是否掌握正确的记忆方法有密切的关系。因此,引导学 生掌握正确的记忆方法,培养和训练他们的记忆力,是教学中的一个重要的、影响深 远的环节。 1.联想法 联想,是一种创造性的活动。联想的特点是思路开阔、富有延展性、灵活性, 联想能使脑神经细胞兴奋,在大脑皮层留下清晰的印迹,因而,记忆十分牢固。坚持 使用这种记忆方法,有助于发展想象力,培养创造精神。如在高中教材:"弹性碰撞" 一节里,讲述了"一个运动钢球(m1)对心碰撞另一个静止钢球(m2)"的规律,推导出了 两钢球碰撞后的速度表达式:在实际处理问题时,只要记住①、②两式就能解决这一 类碰撞问题,而不必要每次解题都要重新推导①、②两式的来龙去脉。学习中学生 应用这两式来讨论有关问题时,常常将式中分子项的脚标搞混乱。为澄清这种混乱, 可把碰撞现象与公式联系起来看,"由于是m1去碰m2,我们就可把①式中的分子项 m1-m2视为m1→m2,即把减号-形象地看成为动作指向的箭头→,把m1-m2形象地读 作运动球m1→(去碰)静止球m2(或称:主动球m1→(去碰)被动球m2)",作了如此联 想后,即使以后遇到题目叙述为"运动的B球去碰静止的A球",也能迅速正确地写出 表达式来。对于②式中的分子项,则只要记住它是"主动球动量的2倍(2m1v1)"即