幼儿园大班数学教案 开心鸭子和松鼠

幼儿园大班数学教案 开心鸭子和松鼠 　1、进一步学习7、8的组成,体验两个局部数之间的互换关系。 　2、能仔细观察图片,能独立地找出不同的特征尝试进展分合。 　3、乐于承受和尝试新的方法进展操作

幼儿园大班数学教案开心鸭子和松鼠 1、进一步学习7、8的组成,体验两个局部数之间的互换关系。 2、能仔细观察图片,能独立地找出不同的特征尝试进展分合。 3、乐于承受和尝试新的方法进展操作。 准备:幼儿已学习过7、8的组成。 教具:乌龟一家的图片(图上有7只乌龟,1只大乌龟,六只小乌 龟,三只在岸上,四只在水里) 学具:《幼儿用书》(P7页)幼儿人手一支笔。 ※乌龟一家出来玩 ——教师(出示一张“乌龟一家”的图片),今天天气真好啊,乌 龟一家出来玩啦,看,这儿有几只乌龟?他们都一样吗?哪儿不一样啊? ——提醒幼儿先记录总数,再引导幼儿观察图上有的乌龟有什么 相同与不同的地方。 ——教师:我们发现了许多不一样的地方,谁按这些不同把乌龟 分成两组? ——幼儿思考并尝试将乌龟分成两组,说一说:大乌龟有几只,小 乌龟有几只,根据大小特征,用分合式记录乌龟的数量。然后再找出 一个不同点分一分并记录,如:按乌龟所在的位置不同,分为三只在岸 上和四只在水里等。 ※小组操作活动 ——彩色的动物。鼓励幼儿观察画面,将图中的小动物按颜色、 大小、方位的不同特征列出分合式,引导幼儿找出一个不同点列出两 道分合式。