设疑在高中地理高效课堂的深入应用

设疑在高中地理高效课堂的深入应用【 】“学起于思，思源于疑”，“小疑则小 进，大疑则大进”。可见“疑”之重要。教学过程中， 教师如能把握设疑的原则与技巧，精心创设问题情境， 巧设疑问，就能开拓学生的思