任务驱动教学法在中专计算机应用基础课中的运用研究的中期报告

任务驱动教学法在中专计算机应用基础课中的运用研究的中期报告任务驱动教学法(Task-Based Language Teaching，TBLT)是一种以任务为主导，以学生为中心的教学模式。本研究以中专计

任务驱动教学法在中专计算机应用基础课中的运用研 究的中期报告 (Task-Based Language TeachingTBLT) 任务驱动教学法，是一种以 任务为主导，以学生为中心的教学模式。本研究以中专计算机应用基础 课为背景，探讨了任务驱动教学法在该课程中的应用。 一、研究背景 中专计算机应用基础课是为适应社会需求而开设的一门专业基础课 程。传统的计算机应用基础课程注重理论知识的讲解，而在实际应用中 却很难发挥作用，需要通过实践训练来加强学生的能力。因此，在课程 教学中要注重扩展学生的实践能力，培养学生的问题解决能力和创新精 神。 二、研究内容 为了探究任务驱动教学法在中专计算机应用基础课中的应用，本研 —— 究选取了一个具体的任务设计一个小型网站。 在任务开始前，教师对学生进行了适当的指导和讲解，介绍了网站 设计的基本原理和方法。然后，学生们分为小组，根据自己的兴趣和特 长，设计自己的网站。 在任务进行中，教师对学生进行了必要的指导和监督，帮助学生解 决遇到的问题。同时，教师通过教材、案例和讲解等方式，帮助学生掌 握相关理论知识和技能。 在任务完成后，学生需要进行网站的展示和评价。教师对学生的表 现进行了认真的评估，并帮助学生总结任务中的经验和教训。 三、研究结论 通过本次任务驱动教学法的应用，我们得到了以下结论：