从美育的角度看南开大学的数学文化课

从美育的角度看南开大学的数学文化课从美育的角度看南开大学的数学文化课我们的教育，要使受教育者在德、智、体、美几方面都得到发展。高校教育的主渠道，是课程的教学。美学家朱光潜说过：“美有两条标准，一、美都