大班社会优秀教案及教学反思《猜猜我在做什么》

大班社会优秀教案及教学反思《猜猜我 在做什么》大班社会优秀教案及教学反思《猜猜我在做什么》 活动目标：1、尝试用动作表现自己熟悉的事件，体现故事的程序性。2、感受哑剧无声、动作夸张的表演特点。活动准备