年级组长在中学管理中的职责优化——基于南京S中的个案研究的开题报告

年级组长在中学管理中的职责优化——基于南京S中的个案研究的开题报告一、选题背景随着新课程改革的深入推进，中学管理工作变得越来越重要。年级组长作为学校管理层面的重要角色，承担着推进教育教学改革、提高教学