（新教材课例设计）历史的教训，士子的理性《阿房宫赋》《六国论》联读

历史的教训土子的理性《阿房宫赋》《六国论》联读1【素养目标】语言建构与运用：了解“赋''与"论〃的特点；积累文言字词；背诵两篇文章。思维发展与提升：诵读文章，把握两篇文章的观点，理清文章论证思路，学会