六年级语文下册 单元四 习作 一次有趣的实验教案 苏教版-苏教版小学六年级下册语文教案

习作4 一次有趣的实验设计理念：　　观察是我们获取作文材料的主要方法之一。生活是作文的源泉，在教案中重视写作前的作文活动设计，这样让学生学习观察、摄取和感悟，使作文教学达到“易于动笔、乐于表达”的