提升中药学教育质量

提升中药学教育质量 学生对中药基原植物和饮片的认识仅限于课堂授课中教师的幻灯片以及中药彩色图谱,缺乏直观的认识,导致出现“医药分家”的情况,基于这种现状,我们在学校的大力支持下,积极为学生创造实