精编之论研究性学习视野下环境科学与工程专业大学生学术水平的提升

论研究性学习视野下环境科学与工程专业大学生学术水平的提升　　摘 要：研究性学习是以“使学生养成具有永不满足、追求卓越的态度，锻炼学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标；以学生从学习生