《狐狸和乌鸦》第二课时教学设计之五

《狐狸和乌鸦》第二课时教学设计之五 　　1、进一步朗读课文，理解狐狸是怎样骗取乌鸦嘴里叼着的一片肉的。 　　2、正确，流利，有感情在朗读课文。 　　教学重点： 　　重点理解四至七段课文内容。 　　教学