202X高三地理复习（真题+模拟）专题2 大气（学生版）

专题2 大气【高考预测定位】本是专题地理学科的根底知识和重点，在历年各地高考试题中均占有一定比重。从考察内容上看，侧重于考察对冷锋、暖锋、气旋、反气旋等天气系统的判断和特点，世界主要气候类型的判断、

专题2大气 【高考预测定位】 本是专题地理学科的根底知识和重点，在历年各地高考试题中均占有一定比重。从考察 内容上看，侧重于考察对冷锋、暖锋、气旋、反气旋等天气系统的判断和特点，世界主要气 候类型的判断、分布、特点和成因，以及特殊地区的气候类型及成因，不同气候类型对人 类生产生活影响的多面性和重要性，气象灾害对人类带来的影响和预防措施；从考察形式上 看，主要是运用背景材料，或运用气候资料，气候分布图，或某地经纬网图等形式，考察考 生的判断、分析能力，多以选择题或综合题的形式考察。命题的重点主要是考察学生的综合 分析问题的能力和理论联系实际的能力。在高考复习中注意以下几点：1.气压、气温等图形 语言的解读和应用；2.水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力对风的影响。3.理解海陆分布 对气压带分布的影响及季风环流的形成。4.多运用图表，分析锋面系统的特点及对天气的影 响。5.运用图表，比照分析低压〔气旋〕、高压〔反气旋〕系统的特点及对天气的影响；6. 结合热点区域，利用图表重点考察天气系统和气候特征及其成因。 细化 高考命题预测 考点 1．了解大气的受热过程，区分大气对太阳辐射的削弱作用、对地面保温 1．大气的组成和垂直 作用的形成机制。 冷热不 分层 2．明确大气的气温日变化、年变化及水平分布规律的形成原因与特点。 均引起 2．运用图表说明大气 3．知道引起大气运动的根本原因，理解热力环流的形成过程，学会绘制 大气运 的受热过程 简单的示意图并能说明海陆风、山谷风和城市风的形成。 动 4．知道风形成的直接原因，理解水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力 对风的影响，会在等压面图上判断某地风向。 1.绘制全球气压带、 1.知道大气环流的概念和作用。 风带分布示意图 2.能够绘制示意图理解三圈环流的形成、气压带、风带的形成过程和分布 气压带 2.说出气压带、风带 规律。 风带 的分布、移动规律及 3.掌握气压带、风带的季节移动规律及其对气候的影响。 其对气候的影响 4.理解海陆分布对大气环流的影响，掌握北半球冬、夏气压中心