单元教学大概念如何提取

单元教学大概念如何提取这是大单元教学中最难的，也是最容易引起歧义和不同认识、不同理解的。因为，单元教学大概念的提取关乎对课程标准的理解，关乎教师对单元教学文本的整体把握，更关乎教师对教学单篇文本的教学