《从现在开始》教案设计_2

《从现在开始》教案设计《从现在开始》教案设计(15篇)   作为一位无私奉献的人民教师,时常会需要准备好教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家整

《从现在开始》教案设计 《从现在开始》教案设计(15篇) 作为一位无私奉献的人民教师,时常会需要准备好教案, 借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规 的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家整理的《从现在开 始》教案设计,欢迎大家分享。 《从现在开始》教案设计1 第一课时 教学目标: 1、会认“之、轮、期、第”等9个生字,会写“之、 布、令、直”等10个字。 2、正确流利地朗读课文,初步理解课文内容。 3、感情朗读第一、第五段,读出狮子先后两次对话的 不同语气。

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《从现在开始》教案设计《从现在开始》教案设计(15篇)作为一位无私奉献的人民教师,时常会需要准备好教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家整理的《从现在开始》教案设计,欢迎大家分享。《从现在开始》教案设计1第一课时教学目标:1、会认“之、轮、期、第”等9个生字,会写“之、布、令、直”等10个字。2、正确流利地朗读课文,初步理解课文内容。3、感情朗读第一、第五段,读出狮子先后两次对话的不同语气。
教学重点、难点:重点:掌握生字、读好课文。难点:读出狮子先后两次对话的不同语气。第二课时教学目标:1、复习生字新词,听写“现在、下令、第一、星期”。2、指导有感情的朗读课文,体会动物们的心情。懂得猫头鹰、袋鼠的做法是不尊重别人的表现,理解猴子受到拥戴的原因。3、分角色朗读、表演课文。4、联系自己的实际,知道在生活中要尊重他人。教学重、难点:重点:有感情的朗读课文,体会动物们的.心情。知道要
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