《重要电话》教学设计

《重要 》教学设计 《重要 》教学设计 　　神兴小学郎茹 　　教学建议： 　　这篇课文塑造了一个极具启发意义的形象----秋儿，秋儿的经历，学生们熟悉，因而秋儿的胜利对学生的启迪也是非常深刻的