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2024年总书记重要讲话2024年2月德育工作会议领导讲话稿　正是通过大家的共同努力,积极探索德育工作的有效机制,使得全镇德育的管理体系初步形成、德育的功能不断强化,阵地有了拓展,人人都是德育工作者

2024年总书记重要讲话2024年2月德育工作会议领导讲话稿 正是通过大家的共同努力,积极探索德育工作的有效机制,使得全镇德育的 管理体系初步形成、德育的功能不断强化,阵地有了拓展,人人都是德育工作者的 理念得到进一步加强,学生的道德水平得到进一步提高.但是,我们也要清醒的看 到我们现阶段存在的诸多问题. 如部分学校领导和教师对德育工作认识不足、重视不够,重智育、轻德育,重 理论、轻实践的现象还普遍存在.所有这些问题的解决需要方方面面配合,层层级 级落实. 下面,我就今年的德育重点工作提几点要求： 一德育为先,增强抓好德育工作的紧迫感和使命感.德育是素质教育的灵魂, 是提高教育教学质量的根本保障. 要精心谋划,因材施教,提高德育工作的针对性和实效性；要以加强校园文化 建设,构建和谐校园为主题开展德育创新活动,使全镇各中小学德育工作形成校 校有特色、校校有品牌,形成百花齐放、百家争鸣的德育新格局,保证素质教育的 实施和教育教学质量的提高. 二、以德育绩效评估为平台,规范德育工作,建立德育特色体系. 德育绩效评估在引导学校德育工作创新开展、形成特色,建立起长效的自我 评价机制和可持续发展机制,总结学校德育经验等方面具有重要的意义.各中小 学要主动申报,积极准备,争取更多的学校通过评估. 三、充分挖掘校外教育资源,使家庭教育、学校教育、社区教育形成合力.家 庭教育方面我镇大多数学校都已成立了家长学校,但实事求是地分析,部分家长 学校还只是停留在开家长会,停留在通报学生成绩的层面上. 我感到,没有一支高素质的家长队伍,就没有高质量的德育.我希望各校要认 真研究家长学校建设,通过卓有成效的家长学校,使广大家长也成为德育工作者, 要通过家长学校,教会家长一是给孩子做示范,二是学会科学的教育.