幼儿园说课稿：认识数字

幼儿园说课稿：认识数字　一说设计意图：　本次活动尝试打破传统集体教学的模式，把幼儿数学活动与游戏活动进行了整合。根据《纲要》中能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣对数学活动的

幼儿园说课稿：认识数字 一说设计意图： 本次活动尝试打破传统集体教学的模式，把幼儿数学活动与游戏 活动进行了整合。根据《纲要》中能从生活和游戏中感受事物的数量 关系并体验到数学的重要和有趣对数学活动的要求，我们为幼儿创设 了一个有准备的环境，把抽象、枯燥的数学内容变成有趣的游戏活动， 使幼儿在轻松、自由的环境中主动的去探索学习。 ,:1-10 针对本班幼儿对数量认识水平特确定以下活动目标复习 数字的认识，知道数字能表示相应物体的数量，培养幼儿对计算活动 的兴趣，能愉快地参加游戏活动的习惯。此次活动也注重幼儿的情感 体验，使幼儿在心情愉悦的情况下，不知不觉中主动的学习，体验数 学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。 二说活动目标： 1, 、让幼儿体验友爱、互助的快乐，在一个有和谐的环境中使幼 儿能够主动学习，培养幼儿对数学活动的兴趣。 21-10 、认识数字，知道数字能表示相应物体的数量。 三说活动分析： 重点：知道数字能表示相应的物体的数量。 难点：用完整的语言表达清楚数与物体之间的关系。 , 四说教法与学法根据幼儿的学习情况本次活动我运用了直观法、 ,,, 提问法、游戏法、操作法等教学方法特别是游戏法是孩子最喜爱的 游戏能增强幼儿的参与兴趣。 : 五说学法 ,,, 整个过程我遵循由浅到深的教学原则层层递进，幼儿将运用操 1