让数学问题生活化

让数学问题生活化数学来源于生活，生活本身就是一个巨大的数学课堂。小学生已具备了一定的生活经验，同时，他们对周围的各种事物，现象又充满了好奇，如果教师在设计教学时，注意思考学生的生活世界中有什么素材可供