儿童本位的课程设计

儿童本位的课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能掌握课程内容的基本知识点，如学科概念、原理和事实。2. 学生能够理解并描述课本中的核心概念，将其与实际情境相结合。3. 学生能通过分析、综合