小学六年级语文上册教案

小学六年级语文上册教案《北京的色彩》教学设计 一、紧扣题眼，初步感知 1. 读课题，找准题眼“色彩”。2. 默读课文，找到课文中能概括北京的“色彩”的句子。 启发学生在首尾段落中，找总起句和总结句