谈语文写作能力的培养论文

谈语文写作能力的培养论文 作文教学与听、说、读共同组成了小学语文教学的训练内容，是语文教学的重要组成部分。它是将语文中琐碎的基础知识融汇贯通起来，让学生把自己看到的、听到的、想到的、有意义的

谈语文写作能力的培养论文 作文教学与听、说、读共同组成了小学语文教学的训练内容， 是语文教学的重要组成部分。它是将语文中琐碎的基础知识融汇贯通 起来，让学生把自己看到的、听到的、想到的、有意义的内容和亲身 经历的事情，用恰当的语言文字表达出来。因此，在学生的作文中就 反映着学生的书面语言运用的能力和思想认识的水平。作文水平的高 低，在一定程度上表明了学生的语文能力和思想认识能力的高低。从 这个意义上讲，语文教学中培养学生的写作能力就具有了极其重要的 作用。本文拟就这个问题谈一些粗浅的认识。 一、培养学生作文的兴趣 作文教学时，有许多学生不喜欢作文，一说要写作文就愁眉苦 脸。每次带学生外出参观、游览，学生都要问我回来写不写作文，如 果说不写，他们就会欢呼雀跃、如释重负。学生对作文不感兴趣的原 因是多方面的，最主要的是“没的写”和“不会写”。虽说生活中有 的是写作的素材，但学生不认识、不会观察，或视而不见，或感受不 深，即使观察到了，有些感受也不知怎样去描述。老师出了作文题目， 学生只得硬着头皮写，结果，写得不好，就逐渐失去了信心，对作文 产生了恐惧心理和厌倦情绪，失去了作文积极性。因此，要培养学生 的写作能力，首先要克服学生的畏难情绪，要由易到难地进行写作训 练，逐步提高他们的写作能力，培养作文的兴趣。 二、引导学生注意观察客观事物，解决作文是有的可写的问题