2019年五年级数学上册-2.4循环小数教案-新人教版

2019年五年级数学上册 2.4循环小数教案 新人教版循环小数教学要求：　　1、使学生理解循环小数、有限小数、无限小数的意义，通过求商，使学生感受到循环小数的特点，掌握循环小数的两种表示方法，会判断循