《童年的发现》的教案设计

《童年的发现》的教案设计 　　 　　一、导入 　　 　　你是否有过童年的发现，将你的发现说给你的同桌听。 　　 　　学生甲：我发现蜗牛爬行后的地方都会留下一条延线。 　　 　　学生乙：我发现小鸟在睡觉