《我要上小学了》反思

《我要上小学了》反思《我要上小学》这一活动是以幼小衔接为主。大班下学期，孩子普遍感到自己即将成为一名小学生。孩子们向往上小学又有所担忧成了孩子普遍的心态。“这种长大的感觉，引发了孩子模拟做小学生的愿望