幼儿园大班篮球

幼儿园大班篮球《指南》健康领域中指出“开展丰富多样，适合幼儿的体育活动来发展身体平衡、协调 能力”，而篮球是幼儿非常喜爱的一种运动，对于大班的孩子来说，篮球经验比较丰富，玩 法多样，且技能较强。为了支

幼儿园大班篮球 《指南》健康领域中指出“开展丰富多样，适合幼儿的体育活动来发展身体平衡、协调 能力”，而篮球是幼儿非常喜爱的一种运动，对于大班的孩子来说，篮球经验比较丰富，玩法 多样，且技能较强。为了支持幼儿兴趣，结合大班孩子的年龄特点及动作发展情况，特设计了 《篮球健身操》活动。活动分为三个部分：队列队形、持球操、拍球操 一、队列队形 幼儿单手抱球跟着音乐节奏进行队列的变化，或者在队列行进中排球，在队形中做持球操 和有难度的拍球练习。 （一）口令动作基本要求 、原地队列口令练习 1 口令立正！ 1 ： 要求：脚跟并拢，脚尖稍分开，身体挺直，双臂自然下垂，头要正，目视前方。 口令稍息！ 2 ： 要求：双脚侧开立，双臂自然下垂。 口令看齐！（向前看一一齐！双臂放下！） 3 ： 要求：排头幼儿双臂测评举，其余幼儿前平举，眼睛看前而幼儿的颈部。 口令原地踏步！ 4 ： 要求：上体挺直，双臂随下肢踏步前后摆动。 、行进间队列口令练习 2 口令踏步一一走！ 5 ： 要求：在原地踏步的基础上，听到口令后，向前行进踏步，双臂摆动自然协调。 （二）队列队形练习 、绕场行进 1 口令：“绕场踏步走” 要求：幼儿由一路纵队沿场地边线行走。 教法：可以在场地四角摆上标志物，或者画标志线，便于幼儿转弯行进时队列整齐。 、放射线队形 2 要求：几路纵队分不同方向对着中心点，呈放射线排列。 教法：教师粘在中心点，先要求每路纵队的排头以教师为中心围城圆形，要求排头在一个 八拍内走到以老师为中心的圆形边缘上，然后要求排头带领各自纵队带到以教师为中心的圆形 上呈放射线排列。 、方形队形 3 口令：“向前看齐” 要求：每排人数相同，组成方形队列。 教法：排头幼儿手臂测评举，指尖对指尖，其余幼儿手臂前平举，前后左右看齐。 、三角形队形 4 口令：“三角形队列” 要求：每排递增一人呈等边三角形队形排列。 教法：排头站在中间，往后每排递增一人，前后排错开不对齐，隔排对齐。可以用即时贴 在场地上坐标记，方便幼儿找准斜线位置。 、螺旋行进 5 口令：“螺旋行进” 要求：让幼儿同口令后由-•路纵队呈螺旋形行进。