浅谈组织幼儿日常活动应注意的问题

浅谈组织幼儿日常活动应注意的问题　一、悉心照料幼儿生活。与培养幼儿独立生活能力相结合　由于幼儿独立生活能力较差，为保证幼儿的健康、安全和个性全面和谐地发展，对幼儿生活予以悉心照料是完全有必要的。但

浅谈组织幼儿日常活动应注意的问题 一、悉心照料幼儿生活。与培养幼儿独立生活能力相结合 由于幼儿独立生活能力较差，为保证幼儿的健康、安全和个性 全面和谐地发展，对幼儿生活予以悉心照料是完全有必要的。但是， 悉心照料绝不等于包办代替。过分“保护”会影响幼儿自理、自立 能力的形成。因此凡是幼儿自己能做的事情，教师不要代替幼儿去 做，教师应当指导并鼓励幼儿自己去完成。如饭前洗手是关系幼儿 健康的问题，教师虽然一定要把好“病从口入”关，但绝对不等于 包办代替给幼儿洗手，即使对小班幼儿，教师也应向幼儿提出要求， 并组织、观察、指导幼儿完成这一活动。发现幼儿有困难，应耐心 地结合示范、讲解，运用鼓励、表扬的方式，想方设法让幼儿学会， 而不能由教师为他们一擦一洗了事。否则，会养成他们的依赖性。 因此，在组织幼儿日常生活活动时，教师一定要保教结合起来，保 中有教、教中有保、保教并重。 二、寓全面发展教育于日常生活之中，进行随机教育，潜移默 化地影响幼儿 日常生活活动是向幼儿实施全面发展教育的手段，也是最经常、 最自然、最容易收到实际效果的一个途径。在组织领导幼儿日常生 活活动的过程中，教师最容易观察到幼儿对周围事物、对同伴和对 待劳动的态度。从而能有针对性地随机进行教育。以组织幼儿进餐 为例，这一个生活环节就包含着促进幼儿全面发展的各种因素。组 1