我国传统课堂教学的最大弊端是教师的一言堂[修改版]

第一篇：我国传统课堂教学的最大弊端是教师的一言堂优化语文课堂教学，促进语文素质形成 我国传统课堂教学的最大弊端是教师的“一言堂”，其实质是“先生讲，学生听”。这种教学是封闭的、僵化的，其在语文课堂教学