一年级下册语文实践教学设计：对对子

一年级下册语文实践教学设计：对对子唱韵语对对子 班级下册语文实践教学设计山东德州跃华试验学校 孟祥芹设计理念：我们要正确地对待传统，继承传统。韵语适合于学习语文的规律，符合汉语的特点，是千百年来 长期